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Descrizione del libro

Che cosa serve per insegnare ai bambini e alle bambine? Quella dei maestri e delle maestre Ã¨ una vocazione o una professione? La loro bravura Ã¨ una questione di pedagogia o di cultura generale e preparazione disciplinare? Dalla patente per insegnare e dalle scuole normali ottocentesche, passando per l'istituto magistrale di epoca fascista e repubblicana, in Italia si Ã¨ giunti alla laurea per maestri e maestre solo venticinque anni fa. I corsi universitari in Scienze della formazione primaria sono stati un riconoscimento tardivo di una categoria che si Ã¨ costruita da sÃ© una preparazione superiore a quella che gran parte della societÃ si aspettava. Le universitÃ si sono trovate a rispondere a una nuova domanda di formazione e di istituzionalizzazione di saperi altri: un'occasione, ma anche una grande responsabilitÃ . Il libro ripercorre la storia dell'istruzione normale e magistrale nell'Italia unita e si sofferma sui suoi sviluppi piÃ¹ recenti e meno studiati, con un'attenzione ai diversi mondi cui gli insegnanti appartengono. Attingendo a fonti ulteriori rispetto a quelle loro prescritte, maestre e maestri hanno saputo anche coltivare modi esigenti di stare accanto ai bambini. Ma non ci sono esperti che bastino: per le societÃ contemporanee, che hanno affidato loro questo compito, un'attenzione piÃ¹ evoluta verso i piccoli della specie Ã¨ un esercizio ancora urgente di intelligenza collettiva.