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Didattica a stazioni. Numeri 0-99. Percorsi e attività per la scuola primaria. Con Contenuto digitale per download e accesso on line: La didattica a stazioni si posiziona all'interno della cornice piÃ¹ ampia della didattica aperta, una didattica centrata sul concetto di Â«autonomiaÂ», in cui l'insegnante progetta una serie di percorsi e ogni alunno/a diventa protagonista del proprio apprendimento. Con questa metodologia si possono proporre i contenuti in molte modalitÃ differenti, alternando attivitÃ manipolative a fasi di gioco e a esercizi classici su schede operative, in circuiti predefiniti Â«a tappeÂ». La didattica a stazioni prevede che la classe, divisa in piccoli gruppi, lavori sullo stesso argomento ma con modalitÃ diverse. Allo scadere di un tempo prefissato, i bambini e le bambine sono invitati a spostarsi da una Â«stazioneÂ» a un'altra (cioÃ¨ da un tavolo a un altro) fino al completamento del circuito. Nel volume la metodologia si applica all'apprendimento dei numeri da 0 a 99 per le classi prima e seconda. Nella cornice narrativa di un viaggio in treno in Giappone, le tappe delle stazioni contengono attivitÃ su: numeri da 0 a 10; addizioni e sottrazioni entro il 10 ed entro il 20; numeri da 21 a 99; addizioni e sottrazioni entro il 99; tabelline da 0 a 10. Per ogni stazione vengono fornite le indicazioni sull'allestimento dei tavoli e dei materiali, e sul modo di presentare in classe gli argomenti. Negli allegati a colori ci sono le carte, i segnatavoli con gli animali Â«guidaÂ» e la mappa del viaggio. Nelle Risorse online si trovano ulteriori schede operative e fotografie a supporto dell'allestimento dell'aula.