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Prolegomeni alla filosofia di Platone: Tra i secoli V e VI d.C. nelle scuole neoplatoniche, prima di iniziare la lettura dei testi classici gli aspiranti filosofi devono acquisire gli strumenti concettuali necessari a coglierne la coerenza e l'unità dottrinale. Attraverso le fondamentali notazioni contenute in questo scritto è possibile riflettere sulle relazioni tra le scuole dell'antichità e della tarda antichità, individuando in tal modo alcuni interessanti aspetti della didattica neoplatonica la quale si articola su uno stretto tessuto di analogie tra letteratura e metafisica. Between the 5th and 6th centuries a.d. neoplatonic schools, before you begin reading classical texts would-be philosophers must acquire conceptual tools needed to understand the doctrinal coherence and unity. Through the fundamental notations contained in this writing you can reflect on the relations between schools of antiquity and late Antiquity, thus identifying some interesting aspects of teaching the neoplatonic which consists of a tight fabric of analogies between literature and metaphysics.