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Descrizione del libro

- Fondamenti di psicologia dello sviluppo, dell'apprendimento e dell'educazione
- Norme della didattica e dell'insegnamento (principali leggi e note MIUR)
- Competenze pedagogico-didattiche e sociali
- Metodologie didattiche
- Tecniche di insegnamento/apprendimento
Questo Compendio fornisce, a chi si prepara al concorso â€” e ha poco tempo per farlo â€” tutti i fondamenti delle discipline richieste dalle cosiddette Avvertenze generali, senza inutili approfondimenti accademici e digressioni teoriche e senza sovrabbondanza di nozioni giuridiche. Alla trattazione e stato dato un taglio sintetico ma esaustivo e dal forte impatto pratico: impatto pratico che e possibile riscontrare non solo nella parte sulle norme che regolano la scuola e le attivitÃ dellâ€™insegnante, ma anche in quella sui metodi didattici che pure hanno matrice in correnti teoriche come lâ€™attivismo, il cognitivismo ecc. Il Compendio si struttura in due parti: Parte Prima â€“ Fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dellâ€™apprendimento e metodologie didattiche in cui oltre a una sintetica panoramica delle posizioni dei maggiori pedagogisti e psicologi dellâ€™etÃ evolutiva, si dÃ particolare risalto ai metodi, alle tecniche e agli strumenti della didattica applicata: da quelli piÃ¹ tradizionali a quelli piÃ¹ innovativi, anche se ancora poco utilizzati nelle nostre aule scolastiche; Parte Seconda â€“ Legislazione e normativa scolastica, che presenta un quadro sintetico delle principali norme che regolano la scuola, soprattutto quelle che sono funzionali allâ€™insegnamento e piÃ¹ o meno direttamente influenzano anche la didattica (disciplina dellâ€™offerta formativa, normativa sulla programmazione, valutazione scolastica e degli apprendimenti, norme sullâ€™inclusione scolastica ecc.) con particolare riguardo a Indicazioni nazionali, Linee guida e Note ministeriali. Questa Parte Ã¨ aggiornata alle ultime novitÃ normative, tra cui il nuovo Ministero dellâ€™Istruzione (D.L. n. 1/2020). Completano il testo un utile Glossario con i termini essenziali e le piÃ¹ comuni sigle utilizzate nellâ€™ambito della scuola, e numerose espansioni online tra cui le Indicazioni nazionali e Linee guida e alcuni modelli di atto come progettazioni curricolari, PTOF e altri materiali di approfondimento. In ultimo i suoi destinatari. Un compendio Ã¨ di per sÃ© una sintesi e questo libro Ã¨ particolarmente indirizzato: a chi ha poco tempo per studiare; a chi, avendo approfondito lo studio su vari testi, appunti e altri materiali vuole una visione organica e sintetica di quanto studiato; a chi avendo giÃ studiato in passato alcuni argomenti, ora vuole solo ripassarli prima del concorso; a chi giÃ insegna a scuola, ma in previsione delle prove di concorso, vuole dare un inquadramento teorico alla sua esperienza didattica.