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Descrizione del libro

Il libro Ã¨ lo strumento principe per la diffusione di conoscenza. Negli ultimi anni il libro ha subito profondi cambiamenti: il passaggio al digitale Ã¨ un'opportunitÃ imperdibile per favorire l'inclusione di tutti, in quanto le tecnologie usate possono essere adattabili al maggior numero possibile di persone, assecondandone preferenze di lettura, modalitÃ di fruizione, livelli di competenza linguistica. Questo lavoro nasce con l'obiettivo di analizzare lo stato dell'editoria digitale e di indagarne le caratteristiche di accessibilitÃ per comprendere se e in che modo questo crescente fenomeno possa rappresentare una risorsa e una possibilitÃ di inclusione per tutti gli individui, indipendentemente dalle loro (dis)abilitÃ , dalle loro necessitÃ e dai loro interessi. A questi temi sono dedicati il primo capitolo, sul concetto di accessibilitÃ , e il secondo, sul libro e la sua derivazione digitale. Data l'importanza dell'utilizzo del libro nell'insegnamento, il settore scolastico Ã¨ protagonista, nel terzo capitolo, di un approfondimento specifico, anche in ragione del fermento intorno al concetto di Scuola 2.0 e al crescente dibattito sull'uso delle tecnologie nelle aule.